TENDENCIAS ESTADÍSTICAS UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
Dirección Nacional de Planeación y Estadística
Oficina Nacional de Estadística
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
Septiembre de 2024
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Contenido de la Presentación
Esta presentación contiene las principales tendencias estadísticas de la Universidad Nacional de Colombia - UNAL durante los últimos 15 años.
Específicamente, se presenta información a nivel de cifras relacionadas con las principales tendencias poblacionales de la UNAL, el comportamiento y evolución de los programas académicos, la evolución poblacional en materia de genero/sexo, una breve aproximación a la medición de la discapacidad, el comportamiento de la inclusión dentro de la Universidad, Bienestar Universitario en su dimensión económica, algunas características de la calidad en la institución, las cifras de deserción en pregado, el costo de la formación por estudiante, así como cifras relacionadas con los rankings.
Estadísticas e Indicadores Oficiales de la UNAL
La información contenida en esta presentación, así como otra adicional y con mayores niveles de detalle, se encuentra disponible en la página de estadísticas oficiales de la Universidad Nacional de Colombia- UNAL. La información estadística oficial de la UNAL se dispone a través de dos estrategias: aplicaciones/dashboards y boletines estadísticos. A continuación, se presentan los enlaces a las aplicaciones y boletines estadísticos disponibles.
Aplicaciones/dashboards
Índice
TENDENCIAS GENERALES
Aspirantes y Admitidos
Estadísticas Pregrado 2010-2023
* Aspirantes
1.430.146
* Admitidos
173.440
* Primera matrícula
136.603
* Tasa de absorción
9 % y 12 %
Matriculados
Graduados
Docentes de Carrera
Funcionarios Administrativos
PROGRAMAS ACADÉMICOS
Características Programas Académicos UNAL
GÉNERO, DISCAPACIDAD, INCLUSIÓN, TERRITORIO Y BIENESTAR
Igualdad de género
Población en Situación de Discapacidad
Aunque existen importantes avances a nivel conceptual y de políticas en materia de discapacidad en la UNAL, estas no necesariamente se han traducido en acciones y registros reales en los diversos sistemas de información, así como en una interoperabilidad efectiva entre los diversos sistemas cuando la información de este tipo ha estado o está disponible. Por lo anterior, esta presentación sólo incluye cifras a nivel de discapacidad para los estudiantes aspirantes y los admitidos a la Universidad.
A la fecha, no existe información precisa, estandarizada, gobernada y centralizada sobre discapacidad en las poblaciones de matriculados, graduados, egresados, docentes, funcionarios, entre otros.
Programas Inclusión en la UNAL
La Universidad Nacional de Colombia UNAL a lo largo de la historia ha dispuesto un número importante de acciones orientadas a la formación de calidad en educación superior a través de la inclusión principalmente de poblaciones minoritarias, en extrema pobreza o ubicadas en territorios apartados del país, entre otras.
En la actualidad, la inclusión en la UNAL se materializa principalmente a través de los programas PAES, PEAMA y PAET.
PAES
Comunidades indígenas, mejores bachilleres, mejores bachilleres de municipios pobres, población afrocolombiana y víctimas del conflicto interno armado en Colombia.
PEAMA
PEAMA-Amazonía, PEAMA-Caribe, PEAMA-Orinoquía, PEAMA-Tumaco, PEAMA-Sumapaz, PEAMA-Caldas y PEAMA-Sinifaná.
PAET
PAET-Caribe, PAET-Amazonía, PAET-Tumaco, PAET-Orinoquía, PAET-Medellín, PAET-Manizales y PAET-Palmira.