5 Docentes
Este capítulo presenta el consolidado de las principales características asociadas a la información estadística oficial de los docentes de carrera adscritos a la Sede Orinoquía de la Universidad Nacional de Colombia, así como la información estadística del personal que apoya las labores académicas en esta sede y que se encuentran vinculados a través de otras formas de contratación.
A continuación, se presenta una breve descripción de las secciones que hacen parte de este capítulo así como la ubicación del sitio web en donde se presentan las definiciones, los estándares y las codificaciones/clasificaciones que hacen parte de la información acá contenida (metadatos) y cuya exploración y lectura, sin duda, facilitará el entendimiento de las cifras asociadas, principalmente, a la población de docentes de carrera en esta sede de la Universidad.
Secciones
Docentes de carrera 5.1: contiene la información oficial del total de docentes de carrera adscritos a la Sede Orinoquía de la Universidad Nacional de Colombia y que fueron vinculados mediante concurso profesoral abierto y público o por reingreso a la carrera docente.
Docentes otras sedes UNAL 5.2: contiene la información oficial del total de docentes de carrera adscritos a otras sedes de la Universidad que dictan cursos de pregrado a los estudiantes de la Sede Orinoquía que se encuentran en la fase inicial de su proceso de formación; es decir, ubicados de manera física en esta sede. La modalidad de formación para estos cursos, en general, se desarrolla a través de estrategias virtuales.
Docentes ocasionales 5.3: contiene la información oficial de los docentes ocasionales de la Sede Orinoquía que dictan cursos presenciales a los estudiantes de pregrado que se encuentran en la fase inicial de estudios.
Profesionales de apoyo PEAMA 5.4: contiene la información oficial de los “profesionales” que apoyan los procesos de formación en pregrado de los estudiantes de la Sede Orinoquía que se encuentran en la fase inicial de estudios. Estos profesionales, además de apoyar a los docentes que dictan los cursos, se encuentran vinculados principalmente a través de Órdenes de Prestación de Serviciós (OPS).
Metadatos
La construcción de las cifras oficiales del talento humano de la Sede Orinoquía, las definiciones que hacen parte de estas, así como las codificaciones y clasificaciones aquí empleadas se encuentran contenidas en las secciones: Docentes del capítulo de Metadatos de las cifras oficiales generales que hacen parte de la página de estadísticas de la Universidad Nacional de Colombia. Invitamos a los lectores a explorar y conocer estos metadatos, los cuales orientan y facilitan el entendimiento de la información acá expuesta, estos se encuentran disponibles en el siguiente enlace.
5.1 Docentes de carrera
A continuación, se presentan las principales características asociadas a los docentes de carrera vinculados en la Sede Orinoquía de la Universidad Nacional de Colombia. En específico, se presenta la evolución histórica del número total de docentes desde diferentes perspectivas: general, sexo, grupos de edad, categoría de vinculación, dedicación y máxima formación académica alcanzada de los mismos. Para cada una de las variables analizadas se presenta la evolución histórica (serie de tiempo) así como el comportamiento actual (estado actual) derivado de las últimas mediciones disponibles.
En la parte final de esta sección se presenta una tabla agregada con las combinaciones de las variables ilustradas previamente. El usuario puede descargar esta tabla y analizar la información como bien lo desee.
Nota: Número de docentes de carrera
El número de docentes de carrera en la Sede Orinoquía de la Universidad es bajo. Este hecho implica leer con precaución las frecuencias relativas (porcentajes) presentes en algunos de los resultados que se presentan a continuación. Estos, por por los bajos tamaños poblacionales existentes, son altamentente inestables/volátiles.
5.1.1 Evolución histórica del número de docentes de carrera
A continuación, la figura 5.1, presenta la evolución histórica -desde el periodo 2008-2-, del total de docentes de carrera en la sede. A partir del año 2018 se presenta la información por semestre, para los años anteriores se tiene el registro únicamente para el último semestre de cada año.
5.1.2 Información por sexo
A continuación, las figuras 5.2 y 5.3 presentan, respectivamente, la evolución histórica y el comportamiento actual del total de docentes de carrera según el sexo.
5.1.3 Información por edad
A continuación, las figuras 5.4 y 5.5 presentan, respectivamente, la evolución histórica y el comportamiento actual del total de docentes de carrera por grupos de edad.
5.1.4 Información por categoría
A continuación, las figuras 5.6 y 5.7 presentan, respectivamente, la evolución histórica y el comportamiento actual del total de docentes por categoría de vinculación.
5.1.5 Información por dedicación
A continuación, las figuras 5.8 y 5.9 presentan, respectivamente, la evolución histórica y el comportamiento actual del total de docentes de carrera por dedicación.
5.1.6 Información por máxima formación
A continuación, las figuras 5.10 y 5.11 presentan, respectivamente, la evolución histórica y el comportamiento actual del total de docentes de carrera por máximo nivel de formación alcanzado. Adicionalmente, en la figura 5.12 se muestra el mapa con los paises en donde se realizó dicha formación.
5.1.7 Tabla agregada
A continuación, la figura 5.13 presenta el agregado histórico, por año, semestre, sexo, grupo de edad, categoría, dedicación y máxima formación de los docentes de carrera en la Sede Orinoquía.
Los interesados en imprimir, copiar o descargar estas cifras, pueden hacerlo a través de las múltiples opciones que se ofrecen en la parte superior izquierda de la tabla que se presenta a continuación (Copiar, CSV, Excel, PDF e Imprimir). Así mismo, esta tabla, dada su naturaleza web, permiten filtrar los resultados por aquellas variables de interés.
5.2 Docentes otras sedes UNAL
A continuación, se presentan las principales características asociadas a los docentes de otras sedes de la Universidad Nacional de Colombia que dictan asignaturas de pregrado en la Sede Orinoquía. En específico, se presenta la evolución histórica de estos docentes desde diferentes perspectivas: general, sexo, sede de origen y máximo nivel de formación. Para cada una de las variables analizadas se presenta la evolución histórica (serie de tiempo), así como el comportamiento actual (estado actual) derivado de las últimas mediciones disponibles.
Nota: Número de docentes de otras sedes UNAL
El número de docentes de otras sedes de la Universidad que apoyan el programa PEAMA de la Sede Orinoquía es bajo. Este hecho implica leer con precaución las frecuencias relativas (porcentajes) presentes en algunos de los resultados que se presentan a continuación. Estos, por por los bajos tamaños poblacionales existentes, son altamentente inestables/volátiles.
5.2.1 Evolución histórica del número de docentes de carrera de otras sedes UNAL
A continuación, la figura 5.14, presenta la evolución histórica -desde el periodo 2008-2-, del total de docentes de carrera de otras sedes de la Universidad que apoyan el programa PEAMA de la sede. A partir del año 2018 se presenta la información por semestre, para los años anteriores se tiene el registro únicamente para el último semestre de cada año.
5.2.2 Información por sede de origen docentes PEAMA
A continuación, las figuras 5.15 y 5.16 presentan, respectivamente, la evolución histórica y el comportamiento actual del total de docentes de carrera de otras sedes de la Universidad que apoyan el programa PEAMA en la Sede Orinoquía, según la sede en la que estos se encuentran adscritos.
5.2.3 Información por sexo
A continuación, las figuras 5.17 y 5.18 presentan, respectivamente, la evolución histórica y el comportamiento actual del total de docentes de carrera de otras sedes de la Universidad que apoyan el programa PEAMA de la sede según el sexo.
5.2.4 Información por máxima formación
A continuación, las figuras 5.19 y 5.20 presentan, respectivamente, la evolución histórica y el comportamiento actual del total de docentes de carrera de otras sedes de la Universidad que apoyan el programa PEAMA de la sede por máximo nivel de formación alcanzado.
5.2.5 Tabla agregada
A continuación, la figura 5.21 presenta el agregado histórico, por año, semestre, sexo, sede de origen y máxima formación de los docentes de carrera de otras sedes de la Universidad que apoyan el programa PEAMA de la Sede Orinoquía.
Los interesados en imprimir, copiar o descargar estas cifras, pueden hacerlo a través de las múltiples opciones que se ofrecen en la parte superior izquierda de la tabla que se presenta a continuación (Copiar, CSV, Excel, PDF e Imprimir). Así mismo, esta tabla, dada su naturaleza web, permiten filtrar los resultados por aquellas variables de interés.
5.3 Docentes ocasionales
A continuación, se presentan las principales características asociadas a los docentes ocasionales que apoyan el programa PEAMA en la Sede Orinoquía. En específico, se presenta la evolución histórica de estos docentes desde diferentes perspectivas: general, sexo, grupos de edad y máximo nivel de formación. Para cada una de las variables analizadas se presenta la evolución histórica (serie de tiempo), así como el comportamiento actual (estado actual) derivado de las últimas mediciones disponibles.
Nota: Número de docentes ocasionales
El número de docentes ocasionales que apoyan el programa PEAMA de la Sede Orinoquía es bajo. Este hecho implica leer con precaución las frecuencias relativas (porcentajes) presentes en algunos de los resultados que se presentan a continuación. Estos, por por los bajos tamaños poblacionales existentes, son altamentente inestables/volátiles.
5.3.1 Evolución histórica del número de docentes ocasionales
A continuación, la figura 5.22, presenta la evolución histórica -desde el periodo 2018-2-, del total de docentes ocasionales de la sede.
5.3.2 Información por sexo
A continuación, las figuras 5.23 y 5.24 presentan, respectivamente, la evolución histórica y el comportamiento actual del total de docentes ocasionales de la sede según el sexo.
5.3.3 Información por edad
A continuación, las figuras 5.25 y 5.26 presentan, respectivamente, la evolución histórica y el comportamiento actual del total de docentes ocasionales de la sede por grupos de edad.
5.3.4 Información por máxima formación
A continuación, las figuras 5.27 y 5.28 presentan, respectivamente, la evolución histórica y el comportamiento actual del total de docentes ocasionales de la sede por máximo nivel de formación alcanzado.
5.3.5 Tabla agregada
A continuación, la figura 5.29 presenta el agregado histórico, por año, semestre, sexo, grupo de edad y máxima formación de los docentes ocasionales de la Sede Orinoquía.
Los interesados en imprimir, copiar o descargar estas cifras, pueden hacerlo a través de las múltiples opciones que se ofrecen en la parte superior izquierda de la tabla que se presenta a continuación (Copiar, CSV, Excel, PDF e Imprimir). Así mismo, esta tabla, dada su naturaleza web, permiten filtrar los resultados por aquellas variables de interés.
5.4 Profesionales de apoyo PEAMA
A continuación, se presentan las principales características asociadas a los profesionales que apoyan el programa PEAMA en la Sede Orinoquía. En específico, se presenta la evolución histórica de estos profesionales desde diferentes perspectivas: general, sexo, grupos de edad y modalidad de formación. Para cada una de las variables analizadas se presenta la evolución histórica (serie de tiempo), así como el comportamiento actual (estado actual) derivado de las últimas mediciones disponibles.
Nota: Número de profesionales de apoyo PEAMA
El número de profesionales que apoyan el programa PEAMA en la Sede Orinoquía es bajo. Este hecho implica leer con precaución las frecuencias relativas (porcentajes) presentes en algunos de los resultados que se presentan a continuación. Estos, por por los bajos tamaños poblacionales existentes, son altamentente inestables/volátiles.
5.4.1 Evolución histórica del número de profesionales que apoyan el programa PEAMA
A continuación, la figura 5.30, presenta la evolución histórica -desde el periodo 2008-1-, del total de profesionales que apoyan el programa PEAMA.
5.4.2 Información por sexo
A continuación, las figuras 5.31 y 5.32 presentan, respectivamente, la evolución histórica y el comportamiento actual del total de profesionales que apoyan el programa PEAMA según el sexo.
5.4.3 Información por edad
A continuación, las figuras 5.33 y 5.34 presentan, respectivamente, la evolución histórica y el comportamiento actual del total de docentes ocasionales de la sede por grupos de edad.
5.4.4 Información por modalidad de formación
A continuación, las figuras 5.35 y 5.36 presentan, respectivamente, la evolución histórica y el comportamiento actual del total de profesionales que apoyan el programa PEAMA por modalidad de formación.
5.4.5 Tabla agregada
A continuación, la figura 5.37 presenta el agregado histórico, por año, semestre, sexo, grupo de edad y modalidad de formación de los profesionales que apoyan el programa PEAMA de la Sede Orinoquía.
Los interesados en imprimir, copiar o descargar estas cifras, pueden hacerlo a través de las múltiples opciones que se ofrecen en la parte superior izquierda de la tabla que se presenta a continuación (Copiar, CSV, Excel, PDF e Imprimir). Así mismo, esta tabla, dada su naturaleza web, permiten filtrar los resultados por aquellas variables de interés.