class: center, middle, inverse, title-slide # Plataformas Tecnológicas Para la Gestión de Datos ## Una mirada desde lo público ###
Alberto Rodríguez R
Departamento Administrativo de la Función Pública-DAFP
Dirección Nacional de Planeación y Estadística
Universidad Nacional de Colombia ### 2021-06-14 --- <!-- Uso de funcionalidades de xaringan extras -->
<!-- INICIO DE LA PRESENTACIÓN --> ## Consideraciones para el uso adecuado de la presentación 1. <p align="justify">Dar click en la letra <b>H</b> o en el símbolo <b>?</b> para desplegar las distintas <b>opciones de navegación</b> que ofrece la presentación.</p> 2. <p align="justify">Si uno o más objetos gráficos presentan algún grado de desconfiguración/deformación, recargar las presentación dando click en la tecla <b>F5</b> si nos encontramos en un PC o directamente desde la barra del navegador.</p> --- ## Contenido <br> 1. <p align="justify">**Una premisa** <br> 2. <p align="justify">**¿Cuáles son los beneficios de contar y de gestionar las herramientas tecnológicas en el contexto de los datos?** <br> 3. <p align="justify">**En el contexto de lo público, ¿cuáles herramientas y plataformas tecnológicas se requieren para la gestión moderna de los datos?** <br> 4. <p align="justify">**En el contexto de lo público, ¿qué aspectos debemos tener en cuenta para adquirir y gestionar las plataformas tecnológicas orientadas a la gestión moderna de los datos?** --- class: inverse, center, middle # Una premisa --- ### Un riesgo para la gestión de la información cuantitativa en las entidades públicas <h4 style="color:Red;">¡La tecnología como fin y no como medio!</h4> <br> <img src="Imagenes/Riesgo2.jpg" width="60%" style="display: block; margin: auto;" /> --- class: inverse, center, middle # ¿Cuáles son los beneficios de contar y de gestionar las herramientas tecnológicas en el contexto de los datos? --- # Posibilidades que nos ofrece la gestión moderna de las herramientas tecnológicas Somos una generación privilegiada dada las posibilidades que nos ofrecen las TIC. En el contexto de los datos y su gestión en el ámbito de lo público, sólo por presentar algunos ejemplos, estas herramientas nos sirven para: 1. Presentar/visualizar información de estadísticas e indicadores 2. Construir boletines estadísticos interactivos 3. Construir y disponer libros 4. Realizar presentaciones 5. realizar investigaciones desde diversas perspectivas 6. Lo más importante, disponer en la web todo el conocimiento contenido en los datos institucionales (transparencia) --- ### 1. Ejemplo Dashboards - Aspirantes a pregrado - UNAL .panelset[ .panel[.panel-name[Evolución] <iframe width="100%" height="440px" frameborder="0" mozallowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" allowfullscreen="true" src="https://estadisticaun.github.io/G_AspAdm/Nal/AspPre/Serie.html"></iframe> <font size=1><i><b>Fuente:</b> Dirección Nacional de Planeación y Estadística con base en información provista por la Dirección Nacional de Admisiones</i></font> ] .panel[.panel-name[Sexo] <iframe width="100%" height="440px" frameborder="0" mozallowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" allowfullscreen="true" src="https://estadisticaun.github.io/G_AspAdm/Nal/AspPre/S_sexo.html"></iframe> <font size=1><i><b>Fuente:</b> Dirección Nacional de Planeación y Estadística con base en información provista por la Dirección Nacional de Admisiones</i></font> ] .panel[.panel-name[Estrato] <iframe width="100%" height="440px" frameborder="0" mozallowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" allowfullscreen="true" src="https://estadisticaun.github.io/G_AspAdm/Nal/AspPre/S_estrato.html"></iframe> <font size=1><i><b>Fuente:</b> Dirección Nacional de Planeación y Estadística con base en información provista por la Dirección Nacional de Admisiones</i></font> ] .panel[.panel-name[Nacimiento] <iframe width="100%" height="440px" frameborder="0" mozallowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" allowfullscreen="true" src="https://estadisticaun.github.io/G_AspAdm/Nal/AspPre/Nac_comb.html"></iframe> <font size=1><i><b>Fuente:</b> Dirección Nacional de Planeación y Estadística con base en información provista por la Dirección Nacional de Admisiones</i></font> ] .panel[.panel-name[Inscripción] <iframe width="100%" height="440px" frameborder="0" mozallowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" allowfullscreen="true" src="https://estadisticaun.github.io/G_AspAdm/Nal/AspPre/S_modalidad.html"></iframe> <font size=1><i><b>Fuente:</b> Dirección Nacional de Planeación y Estadística con base en información provista por la Dirección Nacional de Admisiones</i></font> ] .panel[.panel-name[PAES] <iframe width="100%" height="440px" frameborder="0" mozallowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" allowfullscreen="true" src="https://estadisticaun.github.io/G_AspAdm/Nal/AspPre/S_paes.html"></iframe> <font size=1><i><b>Fuente:</b> Dirección Nacional de Planeación y Estadística con base en información provista por la Dirección Nacional de Admisiones</i></font> ] .panel[.panel-name[Tabla] <iframe width="100%" height="400px" frameborder="0" mozallowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" allowfullscreen="true" src="https://estadisticaun.github.io/G_AspAdm/Nal/AspPre/T_sede.html"></iframe> <font size=1><i><b>Fuente:</b> Dirección Nacional de Planeación y Estadística con base en información provista por la Dirección Nacional de Admisiones</i></font> ] ] --- ### 2. Ejemplo - Boletines Interactivos ### Sede Orinoquía - UNAL <html> <center> <iframe width="580" height="320" src="https://www.youtube.com/embed/seEIJvhRPfg?rel=0&controls=0&showinfo=0" frameborder="0" gesture="media" allow="encrypted-media" allowfullscreen></iframe> </center> </html> <br> <font size=4><i>Ir al boletín estadístico de la Sede<br> Disponible en:<a href="https://estadisticaun.github.io/BoletinOrinoquia1/">https://estadisticaun.github.io/BoletinOrinoquia1/</a></i></font> --- ### 3. Ejemplo - Libros <img src="Imagenes/Portada.jpg" width="45%" style="display: block; margin: auto;" /> <font size=2><b>Disponible en: </b><a href="https://estadisticaun.github.io/L_Conceptual">https://estadisticaun.github.io/L_Conceptual</a></font> --- ### 4. Ejemplo - Presentaciones <img src="Imagenes/Orquesta.jpg" width="38%" style="display: block; margin: auto;" /> <p align="justify"><h4 style="color:Blue;">No hay mejor experiencia que la práctica/realidad. Esta presentación es una muestra de las posibilidades que nos ofrecen las TIC.</h4> <br> --- ### 5. Ejemplo - Aproximaciones académicas <img src="Imagenes/F_10.png" width="60%" style="display: block; margin: auto;" /> <font size=2><b>Disponible en: </b><a href="https://raw.githubusercontent.com/estadisticaun/L_Conceptual/master/imagenes/F_10.png?token=AHYPBYTXQHTF43XSP72ZT53AXYMKC">Capítulo 3. Gestión de la Información en las Universidades.</a></font> --- ### 6. Ejemplo - Disponer la información cuantitativa en la web En la actualidad, la web es quizás el mejor instrumento tecnológico para la **transparencia institucional** y la **rendición permanente de cuentas**.<br> <h5 style="color:Red;">¡Lo que no está en internet, "parece que no existe"! <img src="Imagenes/Laweb.png" width="80%" style="display: block; margin: auto;" /> --- class: inverse, center, middle # En el contexto de lo público, ¿cuáles herramientas y plataformas tecnológicas se requieren para la gestión moderna de los datos? --- #### Herramientas tecnológicas y cadena de valor del dato .panelset[ .panel[.panel-name[Cadena de valor] <br> <br> <br> <br> <img src="Imagenes/Valor_1.png" width="100%" style="display: block; margin: auto;" /> ] .panel[.panel-name[Datos] .pull-left[ <p align="justify"> Los datos son una representación simbólica cuantitativa o cualitativa de una característica particular de la realidad que se obtiene a través de un procedimiento de captura o transferencia. <img src="Imagenes/F_9.png" width="55%" style="display: block; margin: auto;" /> <font size=1><b>Disponible en: </b><a href="https://raw.githubusercontent.com/estadisticaun/L_Conceptual/master/imagenes/F_9.png?token=AHYPBYXQ2ZQXAQDE7VOR7ILAXYMBM">Capítulo 3. Gestión de la Información en las Universidades.</a></font> ] .pull-right[ <img src="Imagenes/SQLNOSQL.png" width="80%" style="display: block; margin: auto;" /> <font size=1><b>Disponible en: </b><a href="https://raw.githubusercontent.com/estadisticaun/DAFP_tecnologia/main/Imagenes/SQLNOSQL.png">https://towardsdatascience.com/datastore-choices-sql-vs-nosql-database-ebec24d56106.</a></font> ] ] .panel[.panel-name[Transformación y almacenamiento] .pull-left[ <br> <br> <br> <img src="Imagenes/Valor_3.png" width="80%" style="display: block; margin: auto;" /> ] .pull-right[ <img src="Imagenes/Almacen.png" width="80%" style="display: block; margin: auto;" /> ] ] .panel[.panel-name[Información] .pull-left[ <br> <br> <br> <img src="Imagenes/Valor_4.png" width="80%" style="display: block; margin: auto;" /> ] .pull-right[ <img src="Imagenes/Informacion.png" width="75%" style="display: block; margin: auto;" /> ] ] .panel[.panel-name[Comunicación] .pull-left[ <br> <br> <br> <img src="Imagenes/Valor_5.png" width="80%" style="display: block; margin: auto;" /> ] .pull-right[ <img src="Imagenes/HTML.png" width="75%" style="display: block; margin: auto;" /> ] ] .panel[.panel-name[Las decisiones] <br> <br> La gestión de los datos y su transformación en información tiene sentido si la misma sirve, como mínimo, para: <br> 1. La planeación 2. La rendición de cuentas 3. La evaluación 4. La aproximación a las causas 5. La transparencia institucional ] .panel[.panel-name[En conclusión] <img src="Imagenes/F_14.png" width="50%" style="display: block; margin: auto;" /> <font size=2><b>Disponible en: </b><a href="https://raw.githubusercontent.com/estadisticaun/DAFP_tecnologia/main/Imagenes/F_14.png">Capítulo 3. Gestión de la Información en las Universidades.</a></font> ] .panel[.panel-name[Herramientas en la UNAL] <br> <br> <img src="Imagenes/UNAL.png" width="100%" style="display: block; margin: auto;" /> ] ] --- class: inverse, center, middle # En el contexto de lo público, ¿qué aspectos debemos tener en cuenta para adquirir y gestionar las plataformas tecnológicas orientadas a la gestión moderna de los datos? --- ## Aspectos a tener en cuenta .panelset[ .panel[.panel-name[Lo primero] <br> * <p align="justify">En lo público, en el ejercicio de selección de herramientas, debe primar la **neutralidad tecnológica**. * <p align="justify">El problema central para la selección de herramientas, además de su costo, es su variedad y su cantidad. <h4 style="color:Red;"><p align="justify">¡Hoy no escasean las plataformas y herramientas para la gestión de datos; hoy, en sentido estricto, sobran! ] .panel[.panel-name[Tipos] <img src="Imagenes/Herra_1.png" width="70%" style="display: block; margin: auto;" /> ] .panel[.panel-name[Herramientas] <img src="Imagenes/Herra_2.png" width="75%" style="display: block; margin: auto;" /> <font size=2><b>Enlace: </b><a href="https://keshif.me/demo/VisTools#515">Un inventario de herramientas tecnológicas para la visualización de los datos.</a></font> ] .panel[.panel-name[Ventajas y desventajas] <img src="Imagenes/Herra_3.png" width="90%" style="display: block; margin: auto;" /> ] .panel[.panel-name[El talento humano] <p align="justify">La gestión contemporánea de los datos a nivel de las entidades pública exige un perfil profesional o, un grupo de profesionales, experto(s) en las siguientes competencias. <br> .pull-left[ <img src="Imagenes/Estudiar.jpg" width="70%" style="display: block; margin: auto;" /> ] .pull-right[ - <FONT COLOR="red">Matemáticas y estadística</FONT> - <FONT COLOR="red">Ciencias computacionales (programación)</FONT> - <FONT COLOR="red">Conocimiento del negocio -entidades-</FONT> - <FONT COLOR="red">Habilidades blandas</FONT> ] ] .panel[.panel-name[Lo más importante] <br> <br> <p align="justify">La tecnología disponible y su uso para la gestión de los datos adquiere sentido, en el ámbito de lo público, si esta sirve para construir una menor sociedad a través de la disposición de bienes y servicios que reduzcan los nivéles de desigualdad históricos que han caracterizado a nuestro país. ] ] --- class: inverse, center, middle # ¡Muchas gracias! <br> ## El contenido de esta presentación se encuentra disponible en:<br> [https://estadisticaun.github.io/DAFP_tecnologia/#1](https://estadisticaun.github.io/DAFP_tecnologia/#1) <br> ## Información de contacto: Nombre: Alberto Rodríguez R <br> Mail: albrodriguezr@unal.edu.co <br> estadistica_nal@unal.edu.co<br> Teléfono: 3165000 Ext. 18519 - 18159<br>